Podes tocar el piano… como ellos?!

Hola a todos!

Estuve mirando unos videos que sí o sí los tienen que ver… 🙂

Hoy vamos a disfrutar unos videos bastante raros sobre como tocar el piano!!!!

• Un hombre que toca el piano con «sus pelotas»
  (…y no me malentiendan! … especialmente la gente de mente-sucia… )

• Dos muchachos que tocan el piano con sus «palos»
  (…si… ahora es un buen momento para que sí me malentiendan! gente de mente-sucia… estan pensando lo correcto… jaja)

• Un gato que toca un concierto de piano con sus garras, siguiendo a los otros instrumentos a ritmo perfecto!
  (… bueno «ritmo perfecto» para un gato… tampoco esperen un «Gato Glenn Gould»! jaja)

Con todos estos videos pareciera que tocar el piano es mucho más facil de lo que pensabamos, no?

No pienses más! Mira los siguientes videos y sacate la duda!

…y luego me cuentan!

Aprenda a tocar piano con sus propias pelotas!

Aprenda a tocar piano su ‘palo’ (sexy?) ! (Estoy convencido que muchos no debían saber que también se podía utilizar para usos más peculiares! … aunque es excluyente para los habilidosos.. jaja!)

Hace que tu gato te enseñe a aprender piano! (Primicia: ni siquiera Gardfield puede hacer esto!)

…Y yo se que ustedes se quedaron con las ganas de ver un poco más sobre este hermoso felino peludo….

Aquí nuevamente, en Concierto II:

Espero que se hayan divertido!!!

Contame que te parecieron? 😉
(…y por favor no quiero escuchar ningún comentario sobre confesiones de gente que trato de replicar el video No. 2… jaja!)

Saludos!!!

Questor

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Palabras con responsabilidad propia

Existen palabras en nuestro idioma que tienen más peso que el concepto al que están ligadas. Un buen ejemplo es la palabra sociedad.

Les propongo el siguiente ejercicio. Elijan dos o tres problemas masivos actuales, como ser violencia, desocupación, pobreza, obesidad infantil, estupidización de los chicos frente a la computadora… en fin, los que quieran. Luego pregunten a gente por la calle, conocidos, profesores, alumnos, colegas… y van a ver que la mayor parte le atribuye la causa de estos problemas a la sociedad. Un filósofo amigo mío siempre dice: “habría que darle a “Sociedad” una dirección para que la gente pudiera mandarle cartas documento”.

Continuando con el ejercicio, pregunten a las mismas personas por la solución de estos problemas (no se preocupen, nadie les va a contestar “no se”), y podrán comprobar que hay otra palabrita muy famosa que se repite: educación (y menos mal, porque ya me las estaba viendo en figuritas para justificar este articulo en este blog).

Es increíble, pero siempre van de la mano. “La sociedad empuja a cierta gente a cometer delitos. Podría resolverse educándola”. “La sociedad empuja a los chicos a comer, es por esto que hace falta educación a respecto”.

Lo gracioso es que nadie tiene la más mínima idea de cómo la sociedad lo causó o de cómo la educación lo va a resolver. Pero son respuestas populares y suenan re lindas.

Nosotros en edutainment sí (tenemos idea). Es por esto que les presentamos:

 

GUÍA PARA RESOLVER CON LA EDUCACIÓN PROBLEMAS CAUSADOS POR LA SOCIEDAD.

 

Hoy: la delincuencia.

 

Está bien decir que la delincuencia se soluciona con la educación. El error es pensar que es educando a los delincuentes. Al contrario… hay que educar a las posibles víctimas.

Siguiendo estos pasos, usted no tendrá problemas en recorrer de manera segura las calles de las ciudades latinovespucianas.

 

Artículo 1º: la mayor parte de los delincuentes utilizan la fuerza bruta para someter a sus víctimas. La solución: cuando salga de su casa, lleve puesta una armadura de la era medieval (o una cacerola en la cabeza y un cucharón para defenderse).

 

Artículo 2º: los delincuentes prefieren la oscuridad para llevar a cabo sus fechorías. Algunas personas llevan linternas, pero esto no ayuda. Haga lo siguiente. Compre dos juegos de luces para arbolito de navidad en lugar de uno. El primero va al arbolito. El segundo, utilícelo para rodear su cuerpo. Va a necesitar un alargue que mida lo mismo que usted piensa recorrer (puede ser útil enchufarlo al encendedor del auto).

 

Artículo 3º: ser asaltado a mano armada es una de las situaciones más complicadas. La solución sería un chaleco de kevlar, pero son muy caros. Haga lo siguiente: compre un chaleco normal, y pídale a un tapicero que lo rellene como si fuera un almohadón. ¡Listo! Los delincuentes no notarán la diferencia. ¿Por qué? Porque les falta educación, por culpa de la sociedad.

 

Edutainment o sus sponsors no se hacen responsables si alguno de estos métodos falla.

 

Espero que les haya servido.

 

El Bronto.

 Ahora, ud. está listo para salir a la calle

 

¿Latin Vespucian Idol?

Cuando una persona descubre o inventa algo, es costumbre que su descubrimiento o invención lleve su apellido. Así, tenemos el cometa Halley en honor a Edmond G. Halley, y muchas otras cosas. Sin embargo, se ha cometido una injusticia. El gran aventurero Américo Vespucio se tomó el trabajo de dibujar el contorno de nuestro continente. Y cuando llegó el momento de homenajearlo, ¡pum!, llaman al continente por su nombre de pila. ¿Por qué? Porque al parecer, “Vespucia” no era lo suficientemente musical. Es decir, por discriminación. Es como si el mencionado cometa hubiese sido llamado el cometa “Edmundo”. O si las leyes básicas de la mecánica fuesen las “Leyes de Isaac”.

Inicio por este medio la campaña “TODOS POR UNA VESPUCIA UNIDA”. De aquí en adelante, prometo hacer referencia a nuestro continente como “Vespucia”, y a evitar cualquier mención de su otro, más vulgar y discriminatorio nombre.

¡Compañeros vespucianos, unámonos!

El Bronto

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¿Soy buen educador?

Hoy en día la palabra capacitación abunda en casi todos los ámbitos laborales. En realidad siempre se capacitó gente, pero no se le llamaba así, que queda re lindo.

El punto es que en los tiempos que corren uno tiene que estar constantemente poniéndose al día con las nuevas disciplinas y, más aún, evaluándose constantemente. Esto es particularmente importante en el ámbito educativo.

Es por esto que en Edutainment queremos poner nuestro granito de arena. Y con ese objetivo es que les presentamos el:

TEST PARA SABER QUÉ TAN BUEN EDUCADOR ES USTED.

NOTA IMPORTANTE: si bien este test fue originalmente escrito para docentes, usted puede adaptarlo cualquiera sea su disciplina. Por ejemplo, si usted es padre, simplemente reemplace la palabra “alumno” por “hijo”. He aquí una lista de las adaptaciones más frecuentes.

Si usted es…	Reemplazar “alumno” por…
Padre	Hijo
Profesor del Instituto Balseiro	Kamikaze
Profesor de una academia para perros	Golden Retriever

1. Cuando está dando clase, tiene la sensación de que sus alumnos:

a) Siguen apasionadamente sus palabras.

b) Luchan por entenderlo.

c) No entienden.

d) Están pensando en comprar el CD de Iliana Calabró.

2. Si usted llega temprano a la clase:

a) Reflexiona sobre el tema que va a dar y da los últimos retoques a su clase.

b) Se relaja, confiado de que tiene la clase preparada.

c) Se va a tomar un café y vuelve 10 minutos tarde.

d) Usted nunca llega temprano a clase.

3. Si usted tiene que preparar una clase con PowerPoint:

a) Realiza varias versiones hasta que elige la que mejor le parece.

b) El formato no importa. Sólo el contenido.

c) Copia textualmente los párrafos del libro, en letra 10 y luego dice “copien”.

d) Usted no prepara sus clases.

4. Si algún alumno del sexo opuesto le hace alguna propuesta indecorosa a cambio de una calificación determinada, usted:

a) Lo rechaza ofendido y lo reporta a las autoridades pertinentes.

b) Lo rechaza ofendido, pero decide no reportarlo para no perjudicar su futuro.

c) Lo piensa.

d) Se encuentra en este momento en Cancún con su alumno.

IMPORTANTE: en esta pregunta, no se si convenía reemplazar alumno por Golden Retriever.

Si sus respuestas fueron:

Todas a: usted mintió.

Mayormente a y b: usted es un educador con vocación y dedicación. Es un ejemplo para la sociedad y sus colegas.

Mayormente c: usted está en el borde de ser un mal educador. Recomendamos juntarse con educadores de mejores respuestas y pedir consejo.

Mayormente d: usted es un mal educador. Debería darle vergüenza.

Todas d: usted debería mentir.

 

El Bronto

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La borrosa línea entre educación y estudio.

La instrucción de muchos de nosotros empieza en el colegio

primario. Esta fase podría ser titulada «Dejarse llevar». Uno no sabe muy bien por qué va.
Muchas veces ni siquiera sabe si le gusta o no (aunque lo correcto siempre
parece ser quejarse a los padres, pero eso es más un costumbrismo que un sentimiento).
Palabras más, palabras menos, uno pasa por la primaria día por día sin ningún objetivo
más que llegar a casa y tomar la leche.

Luego, si uno tiene la suerte de poder continuar su instrucción,
llega el colegio secundario (3º ciclo E.G.B. – polimodal, bachillerato, y
cualquiera sea el nombre con el que a usted le tocó vivirlo). Esta es una etapa mucho más
conflictiva. Uno en el fondo se sigue dejando llevar, pero se queja en el camino. No deja de
ser, en sus primeros años, algo que hay que hacer.

Sin embargo, conforme se cursan los últimos años del secundario,
muchos empezamos a contemplar la idea de una carrera terciaria o incluso
universitaria. Leemos folletos de todo tipo, nos fijamos qué nos gusta y qué no (no siempre se
sabe así nomás, razón por la cual muchos profesionales de la orientación vocacional
manejan autos nuevos), hasta que, si tenemos suerte, llegamos al veredicto. Encontramos un
tema que nos gusta, una carrera que parece formarse en torno a éste, y nos lanzamos de
cabeza. De cabeza… al piso. PARCIALES, FINALES, CURSADAS, PROMEDIOS,

INTEGRADORES, APUNTES, TRABAJOS… todas cosas que usted conocía
del secundario… bueno… de nombre… porque ahora nada que ver.

Entonces uno se encuentra con unos años más, unos kilos más,
unos pelos menos…

Y entonces se revela, con una intensidad apabullante y
atronadora: ESTUDIAR ES HORRIBLE.

No me malinterprete: aprender es lindo. Haber estudiado, es
hermoso. Pero sentarse, leer, hacer ejercicios, tomar café, equivocarse, tomar café,
enfermarse, tomar café, ir al hospital con taquicardia (y no poder tomar más café), no le
gusta a nadie. Y es con esta noción sobre sus hombros, que uno entra y lee este
blog. Entonces, pum, estudiar es entretenido. Ah pero que rabia. ¿Cómo va a ser
entretenido? Pero estos tipos no saben lo que dicen. ¡O peor! ¿Y si tienen razón? ¿Y si de
repente estudiar es entretenido, y ahora cualquiera se recibe de cualquier cosa?
Miedo, furia. Estos son sentimientos malos que llevan a la gente a mandar virus y tratar
de borrar de los servidores a esta injuria.

Bottom line, estudiar y educarse no son la misma cosa. Existen un montón de propuestas interesantes para amenizar el aprendizaje, las nuevas tecnologías logran enormes facilidades a la hora de compartir información, y sobre todo, intereses. Los avances en la educación son tales que ahora más o menos cualquiera puede leer un artículo sobre, digamos, algún avance en genética, y disfrutarlo, o por lo menos entenderlo. Estos avances llevan a que uno realmente disfrute aprendiendo y pase horas informándose.

Pero no perdamos de vista que no importa cuanto avance la tecnología, la educación, o la línea B: estudiar, fue, es, y será, insoportable.

El Bronto

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Agregando el tainment a edutainment

Muy proximamente se viene la nueva columna de: EL BRONTO!
Humorista, filosofo, y escritor independiente, hacen de El Bronto un invitado de honor.
Años de experiencia y publicaciones en medios no tradicionales, así como amplia sabiduría en la ingeniería, dotan al escritor de una especie de don de sumergir al lector en un mundo paralelo y divergente, sumamente atractivo.

El Bronto se encargara de agregar una pizca de humor y tratar temas no tradicionales, sobre educación y entretenimiento, en su nueva columna:

Agregando el tainment a edutainment
No te la pierdas!!!

Saludos!,
Questor

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